马克龙力推职业高中改革计划

法新社报道，马克龙总统9月13日在西部旺代省Sables-d’Olonne市介绍了对职业高中的改革计划，其目标是“将职业高中与工作世界重新联系起来”，工会对此忧心忡忡。

在教育部长恩迪亚耶（Pap Ndiaye）和负责职业教育与培训的国务秘书格兰让（Carole Grandjean）的陪同下，马克龙在当天中午来到航海、汽车和工业贸易专业的职业高中Eric Tabarly，与教师团队、学生及商业合作伙伴见面。

马克龙：三个行动方向

访问期间，马克龙就职业高中改革提出三个行动方向：让职业高中更具吸引力，提高专业融合度，提高年轻人在职业道路上的学习动力。

马克龙在8月底与各学校负责人见面时曾表示希望职业教育“深度转型”，希望“将职业高中与职场从上游开始深入连接”，将“实习时间至少增加50%”、提供更好的报酬，以及招聘更多有职业经验的教师等。

职业教育改革是马克龙连任竞选承诺的一部分，他希望职业高中改革可以借助学徒制改革的东风，后者已经大幅度增加了学徒人数。

马克龙称，虽然有大概63万名学生在职业高中接受教育（占高中生总数近1/3），但职高学生的就业并未达到预期。

校长代表：改革缺乏确切信息

校长工会组织（Snpden）总书记博基维茨（Bruno Bobkiewicz）在新学年新闻发布会上表示：“我们对这项新改革并不完全有信心，因为我们必须确定框架和结论，但现在没什么确切信息……学年总体组织、教师身份、培训、课容量变化等等。”他表示希望进行“真正的磋商”，并对“实际上没有发生的”2018年之前的改革进行审查。

根据教育部下属的国民教育前景与绩效评价管理处（Depp）提供的数据，2019年毕业的职业高中学生中，只有41%专业技能合格证书（CAP）和53%的职业高中会考文凭（bac pro）持有者在两年后找到工作。

工会：职高应增加文化课

职业教育工会对改革表示担心。他们在8月底示威谴责政府“强烈威胁”和“破坏学术职业道路项目”，并将于9月22日再次举行集会。

中学教师工会Snes-FSU的总书记季哈丹（Sigrid Gérardin）表示，这项改革的宣布“令员工深感震惊、担心，甚至可能激起一部分人愤怒”。她解释说：“实习时间增加50%最让人震惊，这意味着学生要减少同样多的上课时间。今天，职业高中是职业培训，如果改革实现，职业高中就变成了就业培训中心。”季哈丹认为，职高的学生需要更多的文化和通识教育，而不是更多实习。

劳工部长杜索普（Olivier Dussopt）通过媒体做出宽慰，强调改革“当然不能损害这些年轻人应当接受的通识教育”。