法国政府紧急动员：让青少年重拾阅读习惯

【欧洲时报12月3日编译报道】近日，法国政府发出“紧急动员”呼吁，旨在扭转青少年阅读时间持续下滑的趋势。一项最新调查显示，法国7至19岁的青少年平均每天仅阅读19分钟，而花在电子屏幕上的时间却高达3小时以上——是阅读时间的十倍之多。这一数据引发了教育界和文化界的广泛关注。

法国《当地报》（The Local）报道，在刚刚结束的“青少年阅读全国大会”（états généraux de la lecture pour la jeunesse）上，来自教育、文化、出版及研究领域的专家一致认为，法国儿童的阅读习惯正面临严峻挑战。法国国民教育部长爱德华·热弗雷与文化部长拉希达·达蒂共同发声，强调“阅读能力的衰退并非不可避免，但必须立即采取行动”。

根据法国国家图书中心对全国3.6万名青少年进行的大规模调查，16至19岁的青少年中，有38%的人在闲暇时间完全不读书。更令人担忧的是，尽管儿童在进入初中前普遍对阅读持积极态度，但一旦升入初中，阅读兴趣便急剧下降。尤其值得注意的是，在13至14岁阶段，男生的阅读时间显著减少。热弗雷指出：“正是在初中阶段，年轻人开始对阅读失去兴趣，而男孩尤为明显——他们越来越将阅读视为‘女性化’的行为。”

为应对这一趋势，法国政府已采取多项措施。目前，法国各地区文化事务局（DRAC）资助了约300个致力于推广阅读的民间组织。此外，2022年，地方政府在图书馆和媒体中心的建设、扩建及运营方面投入高达16亿欧元，覆盖全国1.6万个公共阅读空间。然而，与会专家认为，现有投入仍显不足，亟需更具系统性和长期性的战略规划。

本次全国阅读大会历时数日，于12月1日闭幕。会议最终提出了一项为期十年的行动计划框架，包含15项具体建议，围绕三大核心主题展开：

第一，重燃阅读乐趣。专家强调，应让儿童从“为学而读”转向“为乐而读”。建议包括加强早期识字教育、丰富学校课程中的文学作品类型，并通过地方性活动重塑书籍在青少年心中的形象，使其更贴近当代生活与兴趣。

第二，将阅读融入日常生活。从出生到18岁，阅读应成为家庭和学校生活中不可或缺的一部分。为此，大会呼吁加强对家长和教师的宣传，推广如“睡前共读”等日常阅读仪式，帮助孩子从小建立稳定的阅读习惯。

第三，构建协同支持网络。会议提出，所有与青少年接触的专业人士——包括教师、图书管理员、社工乃至医护人员——都应接受基础的“阅读引导培训”，以便在各自岗位上持续鼓励和支持青少年阅读。

法国政府表示，完整的大会报告将于近日正式发布。文化部与教育部将据此制定具体政策，推动全民阅读文化的重建。热弗雷在会后重申：“阅读不仅是获取知识的工具，更是培养批判性思维、想象力和公民意识的基石。我们不能让一代人在屏幕的碎片信息中迷失方向。”