教育部长事件成导火索，法国教师要集体罢工

【欧洲时报2月1日编译】法国教师们被号召在2月1日就工作条件、工资和公立学校等问题向政府发出“警告”，在法国各地举行罢工和示威。

据法媒Francetvinfo（法国简报）报道，法国最大的小学教师工会（Snuipp-FSU）预计全法教师的平均罢工率为40%，巴黎的预计罢工率最高为65%，马恩河谷、德龙省、阿尔代什省，甚至比利牛斯-大西洋省也将超过50%，各地学校都有关闭的可能。

据悉，工会注意到了很多教师出现了“罢工疲惫”情绪，一些教师感到厌倦，不再相信罢工的有效性，特别是在去年反对养老金改革的运动之后，多次激烈罢工但最终没有任何作用。

尽管如此，但法国国民教育部仍然宣称，这将是一场“相对持续”的运动。

工资、工作条件、部长言论.......教育矛盾齐发

此次罢工的主要诉求是工资和工作条件，对于工会来说，教育薪酬还尚未达到预期。

“工作条件将成为我们动员和要求的核心，因为这些年来工作条件一直在恶化，”SNUipp-FSU联合秘书长兼发言人吉斯兰·戴维（Guislaine David）介绍道。

戴维表示，教师目前“正处于无法继续工作的临界点。他们真的失去了职业的意义。”SNUipp-FSU的代表提到，教师的购买力“在过去20年里一直在下降。我们的工资也在恶化”，政府采取的措施“还不够，特别是对于职业人士而言”。

代表还提出了教师之间的另一个“紧张”点，即新任的法国国民教育和青年部长兼体育和奥运残奥事务部长的阿梅莉·乌代亚-卡斯特拉（Amélie Oudéa-Castéra）近日的言论，这位工会成员回忆道， 部长“一到就攻击了公立学校，并直接攻击了教师”。

他们还反对现法国总理加布里埃尔·阿塔尔（Gabriel Attal）在担任教育部长时发起的改革：受“瑞士、瑞典和丹麦”等国家的教育体制启发，阿塔尔希望初中学校，能根据学生的法语和数学成绩来分组教学，推行小班“级别小组”的教学模式，学生们按照自身的法语和数学程度将被分配到三种不同级别和程度的小组学习。

代表们称，这是“来自过时且保守的学校模式”的启发，这只会“让学生意识到自己的社会和学术位置”。

工会代表还希望减少每个班的学生数量，并制定招聘计划，以弥补教职员工数量的不足，以及解决替补人员的问题。

“无可替代的缺席”加剧了教师的愤怒

事实上，目前教育界的主要“矛盾”还是法国中小学教师缺勤无人代课的老问题。

在昂热的教育重点学校，15名教师中有12人宣布罢工。正是这种不可替代的缺席才让愤怒变得具体化。

法新社指出，法国教育部统计机构Depp的一项报告指出，由于教师缺勤无人代课而“损失1500万小时”课时：2020-2021学年，中学计划教学时数1.75亿小时里有8.8%未能实现，即1540万小时。

所有这些老师都表示，他们准备好在未来几周内继续罢工。在巴黎，示威活动将于下午2点从卢森堡公园出发，前往国家教育部。其他许多城市也宣布举行示威活动。